2022年5月11日，新站高新区妇联和新站区社事局联合开展劳动教育实践活动。由新站高新区教育卫生妇联牵头，在合肥市方桥小学开展了一系列别开生面的活动课，“艾草我来种”、“烹饪我能行”“陶艺我会做”......孩子们走进菜地、深入厨房，过了一把“种菜瘾”，当了一次“小厨师”，着实体验到了劳动带来的乐趣。

近年来，在区级统筹规划下，新站各学校创新形式，整合校内外有效资源，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，注重教育实效，实现知行合一，以达到“树德、增智、强体、育美”的育人效果，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。各大媒体争相报道。

丰富课程体系，注重学科渗透。全区中小学将劳动教育纳入到学校课程，在各学科教学中有机融入劳动教育内容，渗透劳动教育，在各类文化课学科教学中，利用合适的教材内容，弘扬劳动精神；广泛组织以劳动教育为主题的班团队会，提高劳动意识；与学校社团建设相结合，开发校本课程，开展与劳动实践有关的社团活动、兴趣小组、手工制作等，领悟劳动实践教育的文化内涵；各校在班级添置植物角，摆设植物花架，学生精心养护自己的绿植。

健全家校合作，承担生活劳动。新站高新区将日常生活劳动指导作为家校共育的重要内容，发挥学校主体作用，建立健全学校与家庭的合作育人机制；指导家长注重养成卫生、劳动习惯，让孩子做好个人清洁卫生，主动分担家务，学习自我生活管理。新冠肺炎疫情防控期间，为了让孩子体会父母的辛苦，学会感恩，合肥市七里塘小学组织“宅家小厨师”系列活动，在爸爸妈妈的指导下，孩子们纷纷变身小厨师，做饭做家务，在劳动中健体，在实践中明理；合肥市新站寿春实验中学等学校，针对学生的年龄特点和个性差异，布置适量的劳动家庭作业，并在校内建立劳动教育基地“文蔬院”，由学生自主设计LOGO。

开辟教育基地，体验生产劳动。该区整合校内外各种劳动教育资源，开辟各类劳动教育实践基地。合肥市兴华苑小学、园上园小学等校在长丰县马郢建立劳动教育基地，组织学生参加生产劳动，让学生认识劳动、学会劳动，在劳动中收获知识、学会成长；合肥市方桥小学开设孩子们喜欢的烹饪课，在校内吃到自己亲手做的菜，并在教学楼的墙角边，开辟出了一块块“小小种植园”，种植绿植、花卉以及中草药，班级自主认领、体验劳动的快乐，提高了劳动实践、团队协作能力；合肥市三十头镇中心小学在校园角落开辟“红领巾种植园”，每周每班开展一次劳动实践活动；合肥市天水路小学在校内组织包饺子等劳动活动。

拓宽教育渠道，参与公益劳动。全区各级少先队组织广泛开展“雏鹰假日小队”志愿服务活动，组织队员走进社区，参加植绿护绿、环境清洁、爱老敬老等公益活动，学会与他人合作劳动，厚植服务他人、服务社会的情怀。